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为深入贯彻教育部、教育厅关于实施职业院校教师素质提高计划等文件精神，加快建设一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理的高素质专业化的“双师型”教师队伍，根据学校师资队伍建设总体安排，我校于9月至11月组织开展2023年秋季学期青年教师校本培训系列活动。

根据培训工作方案，教师发展中心组织校内相关部门专家为青年教师开展师德师风、职业生涯规划、教科研能力水平提升等主题讲座及参观实践。师范教育学院院长潘一讲授教师如何强化心理健康意识，科学缓解心理压力，提升职业幸福感、使命感，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。科研规划处处长孟庆鑫介绍如何提升青年教师科研创新能力，促进青年教师科研水平、学术素养养成。学生工作部部长吴尚从明确岗位职责，做好角色定位，坚持教育育人、管理育人和服务育人，掌握管理的要点与科学的工作方法等方面对辅导员工作能力提升进行阐述。教师发展中心主任谭燕宏介绍学校基本情况，通过职业目标设定和专业发展路径对青年教师个人发展和职业生涯规划提出建议。商贸信息学院院长杜科星通过对各级各类职教文件和数字化建设项目梳理，探讨通过互联共享、深入整合等有效方式实现信息技术智能教学有效融合。教务处处长张楠分享了脚踏实地、提升自我，从一名青年教师成长为教学名师的心路历程。近五年学校新入职青年教师近70余人参加培训，培训过程秩序井然，体现了青年教师的良好风貌。

为了增强青年教师爱校荣校意识，深入了解我校办校历史，组织全体参训教师参观校史馆。通过讲解员的介绍深入了解学校的发展历程，增强青年教师对学校办学理念、校园文化的认同感，激发青年教师的归属感与责任感。

为搭建青年教师交流平台，培养团队合作精神，促进青年教师在工作和学习中的协作和交流，组织开展参训教师素质拓展训练活动。全体青年教师积极参与，顺利完成了各项训练，充分展示了开拓创新、锐意进取的精神风貌。

学校一直高度重视青年教师的培养和成长进步，通过各级各类专题培训、线上线下组织学习强化师德意识，规范师德行为，增强教书育人本领。持续推进师资队伍建设“1325”工程，进一步建立健全分层培养制度体系，助力青年教师明确个人的发展目标，实现打造满足现代高职教育教学改革和发展需要，具有鲜明特色的师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍的师资建设目标。